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La richesse et la variété des collections des musées offrent aux écoles de tous types et de tous niveaux un large éventail de réactions possibles, pour illustrer ou compléter les programmes scolaires. Les visites peuvent être guidées personnellement par l'enseignant ou avec l'aide du personnel qualifié du musée. Sur demande, il est possible de réserver l'atelier pédagogique spécial pour l'enseignant. Dans tous les cas, il est conseillé de réserver la visite.itinéraires activés pour l'année scolaire en cours

- Chevaliers et crocodiles.

- Les animaux du musée.

- Le jardin des peintres.Sur les thèmes proposés, comme sur tous les autres qui peuvent être intéressants, le Musée, en accord avec les enseignants accompagnateurs, peut suggérer des indications supplémentaires. Voici quelques exemples : Le travail de la matière

- Le travail du marbre (sculptures) et du bois (panneaux peints ; sculptures ; meubles).

- Le travail des métaux (armures ; orfèvrerie ; émaillage ; niellerie).

- Sculpture et marqueterie (ivoire ; métaux ; bois ; pierres nobles).

- Techniques de peinture (miniature ; tempera ; huile ; aquarelle ; gravure ; dessin ; tissu).

- Histoire de la ville et de son territoire. Parmi ses particularités, le musée présente des références ponctuelles à toutes les phases des événements mantais des deux derniers millénaires. Certains aspects y trouvent un développement particulier, au point de se présenter comme des thèmes à part entière : le Moyen Âge, les Gonzague, le XVIIIe siècle, la mémoire du Précieux Sang ou le patron Saint Anselme, le peintre Giuseppe Bazzani.

- Trésors des cours, trésors des églises : or, argent, ivoire et pierres précieuses, bijoux élaborés, coffrets, mobilier sacré et profane.

- Les illustres Mantouans (portraits de personnalités telles que Mathilde de Canossa, le duc Charles Ier Gonzague, le peintre Lanfranco ; avec des œuvres relatives à chacun d'eux).

- Les différentes tendances de l'art mantouan du XXe siècle.

- Comment ils s'habillaient : le vêtement en relation avec la classe et le rôle social.

- Le métier des armes : les célèbres armures ; les correspondances dans les sculptures et les peintures.

- Les symboles : du pouvoir, de la vaillance, de la foi.

- Le livre à travers le temps (livres royaux peints et anciens, manuscrits et livres imprimés).

- Personnages et épisodes de l'Évangile.

- Saints, mantouans et autres.

Le musée planifie et promeut des activités articulées et diversifiées par niveau scolaire et par sujet, réalisées à la fois dans les locaux et sur le territoire. Les projets s'adressent aux élèves et aux enseignants des écoles de tous les niveaux. À la demande de certaines écoles, le musée organise également des cours de perfectionnement et de formation pour les enseignants de tous les niveaux. L'accès au service est payant, sauf indication contraire.

Le Musée est disponible pour le tutorat de projets de stages de l'enseignement secondaire et de projets universitaires et, en général, pour des stages d'autres institutions, sous réserve de la signature d'une convention et de la préparation de projets de formation spécifiques. Le musée garantit l'assistance, la formation et la vérification du travail effectué.